Познать себя.

самопознание, психологические ресурсы

 

Добрый день, дорогие мои друзья! Приходилось ли вам с возмущением говорить в адрес домочадцев, сослуживцев или партнеров: «Я же смог сделать это, почему же ты не можешь?»  По всей вероятности ответ в большинстве случаев будет положительный. Более того, на различных семинарах и тренингах мы слышим то же самое: «Если это кто-то уже сделал, то значит, и вы сможете повторить». Но всегда ли это так однозначно?

Например, в  сетевые компании приходит много людей, но также много их и уходит. Уносят при этом негативное отношение к индустрии, неуверенность в собственных возможностях, огорчения по поводу неоправданных временных и материальных затрат. Но не меньшие потери несет и тот, кто приглашал человека в бизнес, он тоже потерпел поражение в качестве спонсора, не получил результата. Аналогичные примеры можно найти в быту, на наемной работе, в спорте и т.д. Почему это происходит?

Почему люди, воспитанные в схожих социальных условиях, в аналогичных жизненных ситуациях поступают различным образом, принимают разные решения, соответственно и получают разные результаты? Ответ на все эти «почему?» является залогом нашего объективного отношения к своему окружению: родственникам, соседям, друзьям, единомышленникам, партнерам, руководителям, подчиненным, клиентам, потребителям наших услуг и т.д.  А самое главное, поможет не предвзято относиться в себе, познать себя, свои сильные стороны  и свои ограничивающие убеждения, правильно оценить свои психологические ресурсы.

Ничто так не вредит саморазвитию личности, ее полноценной реализации в жизни, как самообман. Иллюзорное представление о собственных возможностях, собственном потенциале, социальном предназначении, особенностях адаптационного поведения и психики приводит к тому, что жизненные цели ставятся без тщательного и объективного анализа имеющихся в наличии психологических ресурсов. Это приводит к заведомому неуспеху.

Аналогичным образом мы поступаем и с окружающими, когда строим отношения с ними, исходя из своих представлений о них, о ситуации, поставленной задаче и опираясь на созданную в своем воображении иллюзию, которая не соответствует реальности. Отсюда неоправданные надежды, недостигнутые цели, порой испорченные отношения.

К сожалению, мы более серьезно относимся к неживой природе. Никто не сядет за компьютер, не ознакомившись хотя бы с азами работы на нем, и уж точно  не примется за вождение автомобиля, не получив первоначальных навыков, хотя бы на уровне «чайника», но мы глубоко убеждены, что с любыми бытовыми, производственными задачами должен справиться любой человек.

Однако, человек астенического телосложения не способен справляться с большими тяжестями. Неудачи и разочарования ему гарантированы не только в соответствующих видах спорта, но и при выполнении работы, связанной с повышенными физическими нагрузками. Человек с сильной нервной системой, подвижной психикой не в состоянии подготовить качественный отчет или выполнять однообразную работу, связанную с каким-либо контролем. Обладательница яркой внешности, даже если она не блондинка, не лучшая кандидатура для работы с корпоративными документами. Не способна она долго молчать.

В разных приложениях мы уже рассматривали целеустремленность, умение и необходимость брать на себя ответственность, отмечая, что без этого невозможно достигнуть поставленных целей. Однако, их общественная полезность не так уж и безусловна, если отсутствует психологическая компетентность.

Психика человека, который здоров, адекватен, спокоен, способен продуктивно трудиться, не нарушая личную зону окружающих, — это по существу определенный набор инструментов для решения широкого спектра задач по обеспечению выживания, развития, размножения. У каждого этот набор индивидуален.

Более того, психологические ресурсы каждого человека определены и ограничены, а поведение подчиняется достаточно строгим законам.

Самопознание предусматривает изучение собственных психологических ресурсов, их объема и качества, возможностей управления ими. А для эффективного сотрудничества с окружающими, управления другими людьми необходимо научиться разбираться в людях, это одна из важнейших составляющих современной культуры.

Познакомьтесь со статьей «Ясность», которая поможет вам найти ответы на самые насущные вопросы: кто Я? зачем Я в этом мире?

Познать себя.: 18 комментариев

  1. Ольга

    Зоя, при всем уважении к Вам, позвольте мне не согласиться с некоторыми моментами.
    «Более того, психологические ресурсы каждого человека определены и ограничены, а поведение подчиняется достаточно строгим законам.»

    К чему же тогда самопознание и саморазвитие, если изначально, ресурсы каждого человека определены? К чему стремиться, если существуют жесткие границы? Как говориться,выше головы не прыгнешь? А ведь прыгают же! и в последнее время все чаще и чаще.Люди развивают в себе невероятные способности, хотя никто и подумать о них так не мог.
    Это мое личное мнение, простите, если оно не совпадает с Вашим. Человек, пока он жив, должен стремиться к совершенству не признавая ни каких ограничений.

    [Ответить]

    Зоя:

    Оля! Самопознание для того и необходимо, чтобы верно оценить свои ресурсы и направить саморазвитие по нужному руслу, добиться больших результатов. Тогда и выше головы можно прыгнуть. Границы подсказывают, что нам будет даваться с большим трудом. Например: в школьные годы в нашем классе все поголовно были увлечены спортом, мы не вылазили из спортзала, принимали участие во всех соревнованиях. Я была капитаном команды по спортивным играм. Это было замечательное время. Но если говорить о серьезных результатах, то сейчас понимаю, что больших результатов могла бы достичь в танцах. При этом с не меньшей пользой для здоровья.Потому что я достаточно волевой человек и могу держать серьезные психологические нагрузки, но физические не для меня, хотя это тоже присутствовало в жизни. Второе образование экономическое, но слава богу, что место главбуха было занято, его предложили моей подруге. При всей педантичности мне тяжело долго оставаться без движения и сводить копейки. Однако на этом же предприятии мне удалось организовать новое производство, в 90-е годы это было не очень легко, особенно для женщины: производство чисто мужское, многие вещи делали на грани…, среди клиентов было достаточно людей, которые не очень чтили закон. Но был такой кураж, что многие вещи происходили, казалось сами собой. Я сама не подозревала за собой таких способностей, потому что первое образование камеральное при всей романтике: совещания, конференции, шпильки, паркеты, очень деликатные разговоры на чистом литературном языке, а здесь все с точностью до наоборот. Было нелегко, но прорваться удалось, потому что психологические нагрузки я не просто могу держать, я научилась ими управлять. А для этого необходимо было работать над собой.
    Именно поэтому психологи советуют понаблюдать за детьми и дать им возможность развиваться в соответствии со своими потребностями, а не навязывать свои несбывшиеся желания. Так что ресурсов для развития у каждого из нас достаточно, только не нужно микроскопом забивать гвозди, а топор использовать для изготовления ювелирных изделий. Набор психологических ресурсов у каждого очень индивидуален.

    [Ответить]

  2. Анжелика

    Познать себя нелегкий труд, часто мы сами не знаем, что от себя ожидать. Люди существа очень непредсказуемые. Но в том и есть интрига жизни.

    [Ответить]

  3. Laralaram

    у меня такое мнение — что я могу, не ногут другие, что могут другие — не могу я… учись и развивайся, но не зарывайся… ну не могу я класть асфальт! А сколько я знаю людей, которым наказание головой работаь… вот как тут быть?

    [Ответить]

  4. Наталья С

    Я согласна, что надо познать себя, правильно оценить свои психологические ресурсы. Статья хорошая, заставляет задуматся. Спасибо.

    [Ответить]

  5. Ольга

    «Набор психологических ресурсов у каждого очень индивидуален.»
    Согласна, но не ограничен. Просто тот, кому хочется шашкой махать, никогда не станет вышивать крестиком, а будет совершенствоваться в своем деле. А в остальном полностью согласна.http://dobrovira57.ru/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_rose.gif

    [Ответить]

  6. Ольга

    А вообще, человек даже не подозревает на что он способен, если убрать ограничения. И Вы, Зоечка, тому наглядный пример, преуспели в мужском производстве.http://dobrovira57.ru/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_good.gifhttp://dobrovira57.ru/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_rose.gif

    [Ответить]

  7. Всеволод

    Самопознание и самосовершенствование — очень не простой труд, которым надо заниматься повседневно и не давать себе поблажек. Только в этом случае будет достойный результат. Спасибо за статью!

    [Ответить]

  8. Ольга

    Над входом одного древнегреческого храма было начертано: Познай себя сам! И до сих пор этот афоризм не утратил своего значения. Спасибо за статью.

    [Ответить]

  9. Светлана

    Каждый из нас может очень много, но к сожалению очень мало людей занимается самопознанием и самосовершенствованием.

    [Ответить]

  10. Владимир

    Спасибо огроменное за такие полезные статьи! С удовольствием их все прочитал, несколько даже твитнул! Спасибо Вам! http://dobrovira57.ru/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_good.gif

    [Ответить]

  11. Галина

    Не давать себе поблажек — это бывает трудно, но результат того стоит.А познавать себя продолжаю. Я то же прошла школу жизни не только в должности главбуха, которому отводится роль сведения дебета с кредитом(как не странно), но и в роли руководителя (при совмещении должностей), но все смогла и преодолела.С нагрузками справлялась, а тренинги всегда помогали, так четко выстраивали приоритеты. Спасибо за статью

    [Ответить]

  12. Светлана

    Действительно самое большое препятствие на пути развития личности — это неверное представление о себе, о своих возможностях и способностях. Потому всё начинается со «знакомства» с собой.

    [Ответить]

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Анти-спам. Решите пример: Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong> <img src="" alt="" class="" width="" height="">